Le Printemps de la mémoire 2013 est la seconde édition de la biennale du Réseau Mémoires-Histoires en Île-de-France (créé en mars 2010). Ce réseau investit le champ de la mémoire et de l'histoire sociale et culturelle en déclinant de manière transversale et transdisciplinaire les thématiques des questions urbaines et des quartiers populaires, des migrations, du monde du travail et du monde ouvrier, et en articulant l'approche mémorielle et historique. Il regroupe aujourd'hui près de quarante structures associatives et culturelles franciliennes et nationales proposant de nouvelles dynamiques citoyennes par les échanges, la mutualisation des expériences, les collaborations et la mise en partenariat d'initiatives locales. L'existence de ce réseau correspond à une demande sociale, culturelle et éducative forte. De fait, les actions engagées sur les questions mémorielles s'inscrivent dans des dynamiques
collectives et globales de lutte contre les discriminations et les inégalités.
Le Printemps de la mémoire 2013 —qui se tiendra du 13 mai au 13 juin— est une biennale d'ancrage territorial construite en lien avec les acteurs de terrain, les institutions et collectivités, et à destination du grand public. Cette édition se décline sur quatre départements franciliens —Val-de-Marne, Seine-Saint-Denis, Val d'Oise et Paris— à raison d'une semaine par territoire. Elle offre une programmation toujours riche de rencontres-débats, projections de films, expositions, spectacle vivant...
Une cinquantaine d'initiatives et d'événements est proposée durant cette période autour de temps communs et partagés, organisés par les coordinations et les acteurs du Réseau et leurs partenaires.
De nombreux sujets de société sont abordés dans la programmation sur les différents départements: l'histoire de l'esclavage, celle de la résistance et de la déportation, les migrations, le monde du travail et les luttes du mouvement ouvrier, les luttes sociales, les images et les stéréotypes sur les territoires de la périphérie et de la «banlieue», les enjeux d'éducation et de transmission, la participation citoyenne et les pratiques de démocratie locale...
|